Cirkus, kaos, pritisci, neplaćeni rad – samo je dio “repertoara” kojim trenutačno stanje u školama opisuju nastavnici, koji ovih dana, kako se školska godina približava kraju, pokušavaju sanirati posljedice nezaključivanja ocjena na polugodištu. Taj je eksperiment u sve osnovne i srednje škole prosvjetna vlast uvela ove školske godine s ciljem smanjenja nepotrebnog stresa učenika i nastavnika
↧